O'YINCHOQLARNING MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING JINSGA BOG'LIQ BO'LGAN DASTLABKI QARASHLARINI SHAKLLANTIRISHDAGI AHAMIYATI
Keywords:
O’yinchoq, stereotip, identifkator, gender, bolalar psixologiyasi, maktabgacha ta’lim tizimi.Abstract
Mazkur maqola O‘zbekiston Respublikasida ta’limning birinchi bosqichi maktabgacha ta’limni rivojlantirish davlat siyosatining ustuvor vazifalaridan ekanligi. Maktabgacha ta’lim tashkiloti va oilada bolalardagi o'yinchoqlarning jinsga bog'liq bo'lgan dastlabki qarashlarini shakllantirishdagi ahamiyatining muhimlik darajasi haqida. Jinsiy stereotiplarning o’yinchoqlar orqali singdirilishi va o’yinchoqlar bolalarning jinsiy identifikatiga ta’siri haqida ma’lumot berilgan.
References
I.A. Karimov. Barkamol avlod orzusi. Т., «Sharq», 1999.
Gender Typing of Children’s Toys: How Early Play Experiences Impact Development, E. S. Weisgram and L. M. Dinella (Editors) Copyright © 2018 by the American Psychological Association
Elkonin D.B. O‘yin psixologiyasi. - M., 1999 yil.
