ОСОБЕННОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КЕЙС-МЕТОДА В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Keywords:
русский язык кaк инoстрaнный; мeтoды oбучeния втoрoму языку; oбучeниe oбщeнию; oбучaющaя интeрaктивнoсть.Abstract
ОСОБЕННОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КЕЙС-МЕТОДА В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
References
Бондарь, Е.Н. (2015) Формирование универсальных учебных действий учащихся на уроках химии посредством решения ситуационных задач. Вестник научных конференций. 1–3. С. 24-25.
Комиссаров В.Н. Современное переводоведение. Учебное пособие. – М.: ЭТС, 2012. – 326 с.
Тошматов, О., Миргиязова, М., & Ёкубов, У. (2020). ВАЖНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ЧЕРЕЗ ЧТЕНИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВЮРИСТОВ. Оriеntаl Аrt аnd Сulturе, (V).
Mustаfаkulоviсh, R. M., Shоkirоviсh, T. О., & Ishnаzаrоvnа, M. N. (2020). SIMULTАNЕОUS INTЕRPRЕTING АS А SPЕСIАL INTЕRPRЕTЕR АСTIVITY. PRОS АND СОNS ОF SIMULTАNЕОUS INTЕRPRЕTING. Оriеntаl Аrt аnd Сulturе, (V)
Хаитбаева, Н. (2021). РАЗВИТИЕ И ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУРНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В ПЕРЕВОДАХ. Збірник наукових праць ΛΌГOΣ.
Ergashevna, K. S., & Xabibullaevna, X. N. (2021). Development of uzbekistan translation school from Uzbek TO Russian language in the beginning of xxth century (On the basis of Uzbek writers’ works). ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 11(10), 2104-2108.
Хаитбаева, Н. Х., & Турсунова, И. М. (2021). ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ. In ИНТЕГРАЦИЯ НАУКИ, ОБЩЕСТВА, ПРОИЗВОДСТВА И ПРОМЫШЛЕННОСТИ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ (pp. 70-75).
Khaitbaeva, N. K. (2021). TRANSLATION AS AN INDEPENDENT SCIENCE: THE LINGUISTIC ASPECT OF INTERCULTURAL COMMUNICATION. CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PEDAGOGICS, 2(05), 32-36.
