TECHNOLOGIES FOR IMPROVING TOLERANT THINKING AND CIVIC POSITIONING IN STUDENTS BASED ON VALUE-ORIENTED APPROACHES.
Keywords:
communicative culture, communication, tolerant self-awareness, historical experience, development, friendship, equality, critical thinking, tolerant thinking, citizenship, tolerance, human rights.Abstract
The significance of the article lies in the fact that the concepts of tolerance, tolerant thinking are revealed and a definition is given to the education of the young generation of civic position on the basis of value-oriented approaches, such as in the spirit of tolerant thinking, which is a global issue in the education and upbringing of today’s youth, not only in the Republic of Uzbekistan, but also in all outstanding states. The scientific article examines technologies for improving tolerant thinking and civic positioning in students based on value-oriented approaches.
References
Юлдашева, М. (2024). ФОРМИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ И ТОЛЕРАНТНОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ЦЕННОСТНЫХ ПОДХОДОВ. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 45(45).
Юлдашева, М. М. (2022). ТИББИЙ ПЕДАГОГИК ЙЎНАЛИШ ТАЛАБАЛАРИДА МИЛЛИЙ AНЪAНAЛAР AСOСИДA БAҒРИКEНГЛИКНИ РИВOЖЛAНТИРИШ. BARQARORLIK VA YETAKCHI TADQIQOTLAR ONLAYN ILMIY JURNALI, 2(4), 333-336.
Muzafarovna, Y. M. (2022). TIBBIY PEDAGOGIK YO ‘NALISH TALABALARIDA MILLIY AN’ANALAR ASOSIDA BAG ‘RIKENGLIKNI RIVOJLANTIRISHGA OID TARIXIY TAJRIBALAR. IJTIMOIY FANLARDA INNOVASIYA ONLAYN ILMIY JURNALI, 2(12), 80-84.
Yuldasheva, M. (2021). Ways to develop tolerance in medical pedagogical students on the basis of national traditions. Scientific progress, 2(6), 1097-1102.
Yuldasheva, M. М. The development of tolerance on the basis of national ideas and traditions in student. International Journal for Advanced Research In Science & Technology (IJARST) ISSN, 2457-0362.
Юлдашева, М. (2020). Розвиток толерантності в історії східної культури. Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету, (46), C-158.
Yuldasheva, M. M. Development of tolerance in the history of eastern culture. SJIF Impact Factor, 7.
Yuldasheva, M. M. (2021). The development of tolerance and its efficiency based on national traditions. Middle European Scientific Bulletin, 8.
Muzafarovna, Y. M. (2020). Development of tolerance in the history of eastern culture. Chief Editor, 5(10), 7.
Yuldasheva, M. M. (2021). The development of tolerance and its efficiency based on national traditions. Middle European Scientific Bulletin, 8.
Юлдошев, У. Р., Курбанова, Г. Н., Юлдошева, М. М., Должикова, В. А., & Лысых, О. А. (2019). Пути повышения эффективности обучения русскому языку студентов-медиков с использованием интерактивных технологий на занятиях по русскому языку. Вестник Таджикского национального университета, (5-1), 207-212.
Юлдашева, М. (2024). QADRIYATLI YONDАSHUV АSOSIDА TАLАBАLАRDА TOLERАNTLIK TАFАKKURI VА FUQАROLIK POZITSIYASINI TАKOMILLАSHTIRISH TEXNOLOGIYASI. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 45(45).
Gaybulloyevna, S. M., & Farkhodovna, K. M. (2021). Causes, Forms and Corrective Actions of Deviant Behavior among School Children. International Journal of Culture and Modernity, 11, 43-46.
Садуллоева, М. (2023). ПЛАНИРОВАНИЕ НЕПРЕРЫВНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА. Прикладные науки в современном мире: проблемы и решения, 2(8), 21-24.
Gaybulloevna, S. M. (2023). STRUCTURE AND CONTENT OF PEDAGOGICAL PRACTICE. INTELLECTUAL EDUCATION TECHNOLOGICAL SOLUTIONS AND INNOVATIVE DIGITAL TOOLS, 2(14), 22-27.
Садуллоева, М. Г. (2022). МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В РЕЧИ УЧАЩИХСЯ. Scientific Impulse, 1(5), 717-723.
Садуллоева, М. (2023). PУКOВOДCТВO НEПPEPЫВНOЙ ПEДAГOГИЧECКOЙ ПPAКТИКИ. Science and innovation in the education system, 2(9), 39-43.
Садуллоева, М. (2023). ПPOГPAММA НEПPEPЫВНOЙ ПEДAГOГИЧECКOЙ ПPAКТИКИ. Science and innovation in the education system, 2(9), 34-38.
Садуллоева, М. Г., & Разина, А. (2023). Этимологическое Начало Имен Собственных На Примере Родного Языка И Читательской Грамотности В Начальных Классах. Academic Integrity and Lifelong Learning (France), 223-227.
Садуллоева, М. Г. (2023). ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ КАК НЕОТЪЕМЛЕМАЯ ЧАСТЬ ПОДГОТОВКИ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ 4+ 2). Innovative Society: Problems, Analysis and Development Prospects (Spain), 195-200.
Садуллоева, М. Г., Курбанова, З., & Надежды, А. (2023). СПЕЦИФИКА ЖАНРА ПОЭТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА. INTELLECTUAL EDUCATION TECHNOLOGICAL SOLUTIONS AND INNOVATIVE DIGITAL TOOLS, 2(14), 70-74.
Sadulloyeva Makhfuza, G. (2022). Organization of Continuous Practice at Higher Education Institutions. International Journal of Trend in Scientific Research and Development, 22-24.
Садуллоева, М. (2023). ЦEЛЬ И ЗAДAЧИ НEПPEPЫВНOЙ ПEДAГOГИЧECКOЙ ПPAКТИКИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования, 2(10), 44-46.
Sadulloyeva, M. (2023). RESPONSIBILITIES OF A STUDENT INTERN IN ORGANIZING CONTINUOUS TEACHING PRACTICE. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 2(12), 31-34.
Садуллоева, М. (2023). ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА ОТЧЕТА О ПРОХОЖДЕНИИ НЕПРЕРЫВНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ. In Uz-Conferences (Vol. 1, No. 1, pp. 683-686).
Gaybulloyevna, S. M. (2023). Developing Practical Skills During Continuous Teaching Practice. Journal of Pedagogical Inventions and Practices, 24, 37-40.
Gaybulloyevna, S. M. (2023). PEDAGOGICAL PRACTICE IN THE PRIMARY GRADES AS AN INTEGRAL PART OF THE TRAINING OF HIGHLY QUALIFIED SPECIALISTS IN THE FIELD OF PRIMARY EDUCATION. Horizon: Journal of Humanity and Artificial Intelligence, 2(4), 21-25.
Gaybulloyevna, S. M. (2023). Approximate Structure of a Report on Continuous Teaching Practice. American Journal of Public Diplomacy and International Studies (2993-2157), 1(10), 286-291.
Gaybulloevna, S. M., Isabekovna, Y. K., & Dilafruz, K. (2022). METHODS OF TEACHING LANGUAGE AND SPEECH IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS. THEORY AND ANALYTICAL ASPECTS OF RECENT RESEARCH, 1(9), 97-102.
